Train de trainer:

Trainen met games
Trainen met games

 Voor degenen die training serieus nemen, is er een diepe waardering voor de kracht van games en de vonk van nieuwsgierigheid. Het simpelweg overbrengen van informatie kan vergeleken worden met het opvangen van regenwater in een emmer; er zal ongetwijfeld iets in de emmer terechtkomen, maar een groot deel zal ernaast vallen. Daarom vertrouwen wij op de principes van Leap-Laugh-Learn, wat staat voor: voorspellingsfouten, humor, en nieuwsgierigheid. Dit vormt het fundament van onze traininggames, en dat fundament leren we graag aan jou.

De onderliggende​ principes

We leren door onze voorspellingsfouten te analyseren. In de game creëren we kansen voor spelers om de gevolgen van hun acties te voorspellen. Door het introduceren van keuzevrijheid verhogen we niet alleen de betrokkenheid, maar ook de informatie retentie onder de deelnemers. Volgens Harrold Bekkering, hoogleraar sociaal-cognitieve neuropsychologie, verhoogt keuzevrijheid de informatie retentie bij spelers met 15%.

Humor in games kan spanning verminderen, engagement verhogen en helpt bij het benaderen van potentieel controversiële onderwerpen, mits zorgvuldig en respectvol toegepast, zoals aangegeven door professor Berk R.A.

 In een veilige omgeving, met ruimte voor (voorspellings)fouten en de juiste dosis humor, ontstaat vanzelfsprekend ruimte voor nieuwsgierigheid. Roland van der Vorst, expert op het gebied van nieuwsgierigheid, benadrukt het belang hiervan. Het is deze nieuwsgierigheid die de speler aan het begin van onze leerreis plaatst.

We leren door onze voorspellingsfouten te analyseren. In de game creëren we kansen voor spelers om de gevolgen van hun acties te voorspellen. Door het introduceren van keuzevrijheid verhogen we niet alleen de betrokkenheid, maar ook de informatie retentie onder de deelnemers. Volgens Harrold Bekkering, hoogleraar sociaal-cognitieve neuropsychologie, verhoogt keuzevrijheid de informatie retentie bij spelers met 15%.

Humor in games kan spanning verminderen, engagement verhogen en helpt bij het benaderen van potentieel controversiële onderwerpen, mits zorgvuldig en respectvol toegepast, zoals aangegeven door professor Berk R.A.

 In een veilige omgeving, met ruimte voor (voorspellings)fouten en de juiste dosis humor, ontstaat vanzelfsprekend ruimte voor nieuwsgierigheid. Roland van der Vorst, expert op het gebied van nieuwsgierigheid, benadrukt het belang hiervan. Het is deze nieuwsgierigheid die de speler aan het begin van onze leerreis door gender bias plaatst.

Wat Kun Je

Verwachten in de Training?

Interactieve Game Ervaring

We starten met het spelen van een game, waardoor je direct ervaart wat het effect van games is op het gemoed van de groep .

Nieuwsgierigheid als Drijfveer

Begrijp hoe nieuwsgierigheid centraal staat in het leerproces en hoe games dit kunnen stimuleren.

Higher Level of Teaching

Je begrijpt dat het inzetten van innovatieve leerconcepten mensen actief aan het leren zet (ervaringsleren)

Het effect van keuzes kunnen maken

Je kan uitleggen wat het effect is van een game op vertier en leren. Je begrijpt dat het mogen maken van voorspellingsfouten het leren versneld.

Hele duidelijke doelen, hele simpele geluksmomentjes

Je snapt de psychologie van games, en je weet hoe je het toe kunt passen.

Maak je eerste game in 5 minuten

Je staat positief tegenover het aanbieden van games, spelelementen en keuzemogelijkheden in trainingen.

Ontmoet de trainers

Jason
Joshua
Emma

Meer informatie ontvangen?

Naam(Required)
Hoe heb je ons gevonden?

Hoe kunnen we ervoor zorgen dat de training zo goed mogelijk op jouw wensen aansluit?

Meer informatie ontvangen?

Naam(Required)
Hoe heb je ons gevonden?

Hoe kunnen we ervoor zorgen dat de training zo goed mogelijk op jouw wensen aansluit?